Cambridge Young Learners English Tests (YLE)
Conoce el nivel de inglés de tus hijos
Estos títulos han sido desarrollados para evaluar el conocimiento de la lengua inglesa de niños entre 7 y 12 años de edad y reforzar el aprendizaje a través de una serie de tareas cuidadosamente seleccionadas de acuerdo con las últimas tendencias pedagógicas.
Un buen resultado en Movers es equivalente al nivel A1 del Marco de Referencia Europeo. El nivel más alto (Flyers) equivale al nivel A2 y tiene el mismo nivel que el Key English Test (KET).
Están divididos en tres niveles Starters, Movers y Flyers. |
Resultados y certificados |
Cada niño recibe un título con tres líneas de escudos (una por cada parte del examen) en los que aparece su rendimiento, entre un mínimo de un escudo y un máximo de cinco. No existe el aprobado o el suspenso, ya que el fin de los títulos es el refuerzo y ánimo del conocimiento del inglés así como preparar los cimientos para niveles superiores.
Formato de los exámenes
STARTERS
Reading and Writing (20 min) |
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Comprensión lectora y expresión escrita |
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Verdadero/falso, ortografía, poner la palabra que falta y completar la pregunta. |
Listening (20 min) |
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Comprensión
auditiva |
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Emparejar, anotar números y nombres, elección múltiple y colorear. |
Speaking (5 min) |
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Expresión oral |
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Ejercicios basados en material visual y contestar preguntas sobre sí mismos. |
MOVERS
Reading and Writing (30 min) |
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Comprensión lectora y expresión escrita |
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Emparejar, verdadero/falso, ortografía, poner la palabra que falta y completar la pregunta. |
Listening (25 min) |
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Comprensión auditiva |
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Emparejar, completar textos, elección múltiple de dibujos, colorear y dibujar/escribir |
Speaking (7 min) |
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Expresión oral |
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Identificar diferencias, contar una historia, identificar el elemento extraño de una serie y contestar preguntas sobre sí mismos. |
FLYERS
Reading and Writing (40 min) |
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Comprensión lectora y expresión escrita |
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Emparejar, verdadero/falso, elección múltiple, poner la palabra que falta y completar la pregunta. |
Listening (20 min) |
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Comprensión auditiva |
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Emparejar, completar textos, elección múltiple de dibujos, colorear y dibujar/escribir. |
Speaking (9 min) |
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Expresión oral |
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Identificar diferencias, contar una historia, identificar el elemento extraño de una serie, y contestar preguntas sobre sí mismos. |